Vår pedagogik

Maria Montessori var Italiens första kvinnliga läkare. I sitt arbete kom hon tidigt i kontakt med mentalt störda och socialt missgynnade barn. Hon blev snart övertygad om att barnens problem var av pedagogiskt snarare än medicinsk art och att deras tillstånd kunde förbättras med intellektuellt stimulans.

- Hon utvecklade successivt pedagogiska metoder för att hjälpa barnen, och lyckades över förväntan. Barnens intellektuella och känslomässiga utveckling var häpnadsväckande.

- Hon frågade sig då, om inte hennes ideer också skulle kunna fungera minst lika väl på helt friska barn.

- Pedagogiken bygger på noggranna observationer av barns utveckling.

- Arbetsmetoderna växte fram som ett svar på barnens egna behov och intressen.

- Pedagogiken grundar sig också på en klar uppfattning och målet för uppfostran.

- Och en filosofi om alla individers betydelse och alltings samband på jorden.

Föreningen

Ängelholms Montessoriförening är en ekonomisk förening där föräldrar och personal är medlemmar. Denna verksamhetsform gör att du som förälder har en unik möjlighet att vara med och påverka ditt barns förskoletid, samtidigt som vi har en engagerad personalgrupp. Förutom årsavgiften på 350 kr är det inte dyrare att ha sina barn hos oss än på kommunala förskolor. Som medlem förväntas du dock delta i storstädning två gånger per år och du kommer också att ges möjlighet att sitta i styrelsen under en period av ditt barns förskoletid.

Vår vision

Vår vision är en förskola där arbetsglädje råder bland barn och vuxna. Alla barn och föräldrar ska känna sig välkomna och trygga. Målet med verksamheten på Ängelholms Montessori-förskola är att vart Ängelholmsbarn ska ha rätt att utvecklas i en harmonisk och förberedd miljö och efter egen mognad, vilket blir det första ledet i det livslånga lärandet.

Förskolans värdegrund och uppdrag

Att vi inom Ängelholmsmontessoriförening i den dagliga verksamheten arbetar för hur man förhåller sig mot andra medmänniskor, djur och natur. Detta gör vi genom att vi som vuxna är goda förebilder i vårt förhållningssätt mot vår förskola, barn, föräldrar och kollegor.