Om IL Crocodill

Vi är en privat verksamhet som har våra enheter på Södermalm och Östermalm i Stockholm. - Vi serverar vegetarisk lunch varje dag - Vi arbetar efter styrdokument som Läroplanen (LpFö -98), Sthlms Stads Förskoleplan, barnkonventionen samt efter vår egen verksamhetsplan och jämställdhets och likabehandlingsplan - Vi följer Sthlms Stads ramtider om 6,30- 18,30 - Vi har ett Reggio -Emilia inspirerat arbetssätt som genomsyrar hela vår verksamhet och miljö -Vi är ett arbetslag som trivs tillsammans och som hela tiden arbetar aktivt för att utveckla verksamheten - Vår gemensamma barnsyn går som en röd tråd på förskolorna - Vi arbetar över avdelningsgränser och ser våra avdelningar som tillgångar för varandra

Prioriterat utvecklingsområde

Hela arbetslaget väljer inför varje läsår ut ett prioriterat område som vi vill fördjupa och utveckla oss inom. Målet grundas i i förskolans uppdrag och läroplanens mål med syfte att barnen ska utforska och utveckla sina förmågor inom ett specifikt ämnesområde. Det valda utvecklingsområdet genomsyrar de pedagogiska processerna och barnens projektarbete angränsar till det valda utvecklingsområdet ur flera olika perspektiv.

Dokumentation

Med pedagogisk dokumentation synliggör vi barnet och deras läroprocesser för; barnet själv, föräldrarna, pedagogerna samt utomstående. Vi observerar och dokumenterar vad barnen gör, deras lek och arbeten för att än bättre förstå hur barn lär och skapar kunskap samtidigt som vi tydliggör vårt egna arbete för oss själva och vad vi kan behöva utveckla, i vår roll som pedagoger.

Föräldrar

Från den dag barnet börjar hos oss så startar även föräldrarnas och personalens samarbete om och kring barnet. Som förälder blir man nu en del av förskolan liksom övriga i familjen såsom syskon, släkt och vänner och vi vill och önskar att alla ska känna sig välkomnade och trygga hos oss. Under verksamhetsåret har vi 2- 3 stycken föräldramöten som brukar vara i oktober, januari och april. Vi har också 2 stycken utvecklingssamtal per år men även andra typen av möten eller samtal som gäller barnet eller verksamheten vid behov.

Reggio Emilia

- Ett pedagogiskt arbetssätt, förankrat i en djupt humanistisk livshållning som bygger på en stark tro på människans möjligheter, en djup respekt för barnet samt en övertygelse om att alla barn föds rika och intelligenta, med en stark inneboende drivkraft att utforska världen

- En filosofi och pedagogik som ständigt förnyas och utvecklas, med barnens behov som utgångspunkt och i takt med det moderna samhällets snabba förändring

Båten

Vi har vår egna båt (och flytvästar) i verksamheten, som ligger förtöjd nere vid Ligna Båtklubb i Tanto-lunden. Med båten tar vi turer runt om i vikarna och barnen ges möjlighet till ytterligare kontakt med naturen och vattnet och allt som lever däri. För att få följa med måste barnet ha fyllt tre år samt ha vårdnadshavarens godkännande. I personalgruppen finns god sjö- vana, skepparexamen och förarbevis taget.